SAT·AP·GPA부터 대학 리스트와 원서 준비까지,
여러 선택이 겹칠 때 무엇을 먼저 정하고 끝내야 할지 살펴봅니다.
학생의 현재 준비와 학교 일정을 함께 보는 LNB의 판단 기준입니다.
- SAT 성적 공개 후, Test-Optional 대학에는 점수를 내야 할까요? NEW 현재 SAT 점수를 대학별로 제출·미제출·추가시험으로 나누고, 재시험 결과가 실제 원서에 반영될 수 있는지 판단하는 기준
- 원서는 다 썼다는데, 제출할 준비도 끝났을까요? 대학별 남은 작업·담당자·실제 마감·추천서·CSS·UC와 학교 시험까지 제출 직전에 확인하는 기준
- G12 미국대학 에세이, ChatGPT로 문장만 다듬어도 될까요? 문법·표현 보완과 학생에게 없던 내용 생성을 구분하고, Activities·전공·학교별 원서에서 같은 학생이 보이는지 판단하는 기준
- ED·EA 원서 쓰는 중, 대학 한 곳 더 추가해도 될까요? 학교를 하나 더 추가하고도 기존 원서의 마지막 수정과 학교 공부를 그대로 끝낼 수 있는지 판단하는 기준
- GPA가 흔들릴 때 SAT를 계속해도 될까요? G10·G11에서 보는 기준 여러 과목의 하락, 과제 지연, 수면 감소가 함께 보일 때 SAT를 유지할지 줄일지 판단하는 기준
- AP를 더 들어야 할까요? G10·G11 과목 선택에서 GPA와 함께 보는 기준 AP 개수보다 현재 GPA와 과목 부담, 시험이 몰릴 때 다른 과목까지 흔들리는지를 보고 다음 학기 난도를 정하는 기준
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미국대학 합격자 스펙, 우리 아이도 따라 해야 할까요? | LNB PREP
명문대 합격자가 했다는 이유만으로 우리 아이에게도 같은 활동이 필요한 것은 아닙니다. G10 학생의 현재 과목과 활동, 관심 분야를 바탕으로 무엇을 유지하고 새롭게 시작할지 살펴봅니다.
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EA 제출 전후, UC 준비는 어디까지 해둬야 할까요?
EA 원서는 거의 끝났는데 UC는 어디까지 준비해야 할까요? 학교 서류 처리 상태와 UC 자료·PIQ·입력을 나눠 보고, 학생·학교·부모가 이번 주에 끝낼 일을 정합니다.
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SAT 점수 제출, Test-Optional 대학에는 내는 게 나을까요?
같은 SAT 점수도 대학 정책과 학생의 GPA·수강 과목에 따라 역할이 달라집니다. 대학별 제출·미제출·추가시험을 나누고 재시험 결과가 실제 원서에 반영되는지 확인합니다.
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G12 미국대학 에세이, ChatGPT로 문장만 다듬어도 될까요?
ChatGPT를 사용했다는 사실만으로 원고를 전부 다시 쓸 필요는 없습니다. 대학별 정책을 확인하고, 표현만 다듬어진 부분과 학생에게 없던 생각이 새로 들어간 부분을 구분합니다.
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원서는 다 썼다는데, 제출할 준비도 끝났을까요? | LNB PREP
에세이가 Final이라고 지원서 전체가 끝난 것은 아닙니다. 대학마다 남은 일과 담당자, 실제 마감, 추천서·CSS·UC 상태를 나누고 학생이 제출 전에 직접 확인할 내용을 정리합니다.
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ED·EA 원서, 지원 대학 추가 전 확인할 5가지 | LNB PREP
지원 대학 수보다 추가 작업을 넣은 뒤의 일정이 중요합니다. 기존 원서의 필수 항목과 최종 검토, 학교 평가 준비를 유지하면서 한 학교를 더 준비할 수 있는지 살펴봅니다.
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미국 입시 연간관리 필요할까요? 4가지 상황 비교 | LNB PREP
미국 입시 연간관리가 필요한지 고민되시나요? 국제학교·보딩스쿨 G9–G11 학생에게 과목 보완, 한 번의 상담, 지속 관리 중 무엇이 필요한지 구분하고 추가 관리가 필요 없는 조건도 확인합니다.
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보딩스쿨 학업관리, 학교·SAT·AP 말이 다를 때 우선순위
한국에 있는 부모와 미국·해외 보딩스쿨 학생 사이에 상황 파악 공백이 있고 학교·SAT·AP의 말이 다를 때, 무엇을 먼저 지키고 무엇을 줄여야 하는지 판단하는 기준입니다.
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AP를 더 들어야 할까요? G10·G11 과목 선택에서 GPA와 함께 보는 기준
AP 한 과목을 더 듣는 것보다, 그 과목 때문에 다른 과목까지 흔들리는지를 먼저 봅니다. G10·G11 학생의 GPA와 과목 난도를 함께 보는 기준입니다.








